Fronteiras culturais do Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Culturas e Fronteiras

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DOI:

https://doi.org/10.24302/redes.v2ianais.5279

Resumo

Neste trabalho se relata a experiência vivida pelos acadêmicos de mestrado e doutorado, da Unioeste, campus de Foz do Iguaçu, do Programa Sociedade, Cultura e Fronteiras, na visita técnica à Reserva Indígena Avá-Guarani, em São Miguel do Iguaçu. A visita fez parte da disciplina “Sociedade, Cultura e Fronteiras: Fundamentos e enfoques interdisciplinares”, ministrada pelos professores ucranianos Yuliia Felenchak e Andrii Holod. Diante das fronteiras culturais existentes entre brancos e índios, foi possível, por meio da visita, contrastar o estigma social que acompanha a cultura indígena com a realidade vivida e defendida por eles. Foram tratados de vários assuntos, desde educação e cultura, como a dança e canto feitos na Casa de Reza, até o marco temporal, a superpopulação para o pequeno espaço destinado a eles e a invasão da reserva pelos agricultores. A visita foi enriquecedora e proporcionou a transposição de fronteiras culturais, de modo que os docentes Andrii e Yuliia, além de todos discentes, pudessem compreender, na prática, um pouco da realidade da aldeia indígena no Brasil.

Palavras–chave: relato de experiência; cultura; reserva indígena; fronteiras.

Biografia do Autor

Ana Carolina Neumann Barbiero, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e Fronteiras da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Paraná. Brasil.

Isadora Meneghel Begnini, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e Fronteiras da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Paraná. Brasil.

Amanda Paula Nunes Ortiz, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e Fronteiras da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Paraná. Brasil.

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Publicado

2025-03-20

Como Citar

Barbiero, A. C. N., Begnini, I. M., & Ortiz, A. P. N. (2025). Fronteiras culturais do Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Culturas e Fronteiras. Revista Educação E Saber – REdeS, 2(anais), 192–199. https://doi.org/10.24302/redes.v2ianais.5279