Ogliari, M., & Pezarico, G. (2025). Intencionalidades e racionalidade estabelecidas no itinerário de formação técnica profissional no bojo da reforma do ensino médio. Revista Educação E Saber – REdeS, 2(anais), 565–574. https://doi.org/10.24302/redes.v2ianais.5287