Ogliari, M. e Pezarico, G. 2025. Intencionalidades e racionalidade estabelecidas no itinerário de formação técnica profissional no bojo da reforma do ensino médio. Revista Educação e Saber – REdeS. 2, anais (mar. 2025), 565–574. DOI:https://doi.org/10.24302/redes.v2ianais.5287.