PROESDE: uma aproximação entre universidade e comunidade

Autores

  • Aline Schuck Universidade do Contestado (UNC)
  • Maylla Wegrzinovski Pickssius Universidade do Contestado (UNC)
  • Luciano Bendlin Universidade do Contestado (UNC)
  • Renata Campos Universidade do Contestado (UNC)

DOI:

https://doi.org/10.24302/redes.v2ianais.5292

Resumo

O Programa de Educação Superior para o Desenvolvimento Regional (PROESDE) é uma modalidade de bolsas para estudantes de graduação residentes em Santa Catarina vinculado ao Governo do Estado de Santa Catarina. O PROESDE consiste em atividades de ensino, pesquisa e extensão capaz de contribuir no contexto regional articulando a formação acadêmica e o desenvolvimento educacional e socioeconômico da região de abrangência da Instituição de Ensino Superior (IES). Tais atividades são desenvolvidas por meio de Projetos de Intervenção proposto pela IES, no caso, a Universidade do Contestado (UNC), abrangendo todas as Regionais de Educação. Este artigo tem o objetivo apresentar as informações gerais sobre o PROESDE nos anos de 2022 e 2023. A metodologia consiste na análise de informação obtidas pelo PROESDE tais quais: número de bolsistas, cursos de graduação e atividades desenvolvidas pela modalidade de bolsa. Entre os resultados encontrados, observa-se a prevalência de bolsistas de 13 cursos de graduação, tendo com maior representatividade os cursos de direito e psicologia, seguido por fisioterapia e medicina veterinária. No ano de 2022 foram contemplados 121 bolsistas e para 2023 foram 99 bolsistas. O campus que apresentou maior número de bolsistas foi Mafra, com 70 bolsistas em 2023 e 42 bolsistas em 2022. Os acadêmicos participaram de projetos de extensão universitária, a exemplo da Sala do Sabe e Jardim e a Infância fomentado com bolsas de 12 meses com valores fixados pelo governo em até R$2.200,00 (2022) e R$ 2.424,00 (2023). O PROESDE é sem dúvidas, um forte articulador do tripé ensino, pesquisa e extensão universitária que proporciona a integração e a vivência de acadêmicos com as necessidades da comunidade na qual residem, além de contribuir significativamente, com permanência e continuidade do acadêmico na graduação, através do valor da bolsa recebida. 

 Palavras–chave: bolsa de estudo; extensão universitária; cursos de graduação; desenvolvimento regional.

Biografia do Autor

Aline Schuck, Universidade do Contestado (UNC)

Doutora em Engenharia Ambiental. Professora da Universidade do Contestado (UNC). Santa Catarina. Brasil.

Maylla Wegrzinovski Pickssius, Universidade do Contestado (UNC)

Mestranda do Programa de Mestrado Profissional em Administração (PMPA) na Universidade do Contestado (UNC). Santa Catarina. Brasil.

Luciano Bendlin, Universidade do Contestado (UNC)

Doutor em Administração. Reitor e Professor na Universidade do Contestado (UNC). Santa Catarina. Brasil.

Renata Campos, Universidade do Contestado (UNC)

Doutora em Ciências da Saúde. Professora da Universidade do Contestado (UNC). Santa Catarina. Brasil.

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Publicado

2025-03-20

Como Citar

Schuck, A., Pickssius, M. W., Bendlin, L., & Campos, R. (2025). PROESDE: uma aproximação entre universidade e comunidade. Revista Educação E Saber – REdeS, 2(anais), 681–689. https://doi.org/10.24302/redes.v2ianais.5292